2003年7月19日，晏陽初鄉村(cūn)建設學院在中(zhōng)國鄉村(cūn)建設發源地——河北(běi)定縣翟城村(cūn)成立。學院屬于社會力量辦學的公益事業，遵循非盈利原則，實行“勞動者免費(fèi)就學”。秉承晏陽初、梁漱溟、陶行知(zhī)等前輩的平民教育理想與鄉村(cūn)建設精神，通過研究實踐國内外(wài)及曆史上各種鄉村(cūn)建設思想，培養鄉村(cūn)建設綜合人才，推廣鄉村(cūn)建設和農村(cūn)綜合發展實踐經驗。學院于2007年5月15日因不可抗力轉型爲國仁城鄉（北(běi)京）科技發展中(zhōng)心，繼續在全國範圍内開(kāi)展形式更爲多樣、參與更爲廣泛的鄉村(cūn)建設實踐。
作爲當代鄉村(cūn)建設重要的“開(kāi)篇之筆”，晏陽初鄉村(cūn)建設學院在短暫的三年十個月内，在農民合作、生(shēng)态農業、生(shēng)态建築、鄉村(cūn)教育、城鄉互動等方面做出艱辛探索，爲當代鄉村(cūn)建設的進一(yī)步展開(kāi)積累了寶貴的經驗與教訓，同時也培養了一(yī)大(dà)批至今活躍在當代鄉村(cūn)建設一(yī)線的骨幹人才。
今天是學院成立14周年紀念日，我(wǒ)們首次公開(kāi)晏陽初鄉村(cūn)建設學院最後一(yī)份年度工(gōng)作報告，向始終支持我(wǒ)們的翟城村(cūn)父老鄉親及爲學院的發展付出心血和汗水的無數志(zhì)願者緻敬！
晏陽初鄉村(cūn)建設學院2006年度工(gōng)作報告
（經學院第三次理事會審批通過）
晏陽初鄉村(cūn)建設學院大(dà)門
如果說2005年是學院工(gōng)作奠基性的一(yī)年，2006年學院各部分(fēn)工(gōng)作開(kāi)始逐步進入正軌，無論是培訓部、建築部還是農業部，都形成了穩定的團隊，而且能夠操作各自領域的培訓，進行相關的研究與推廣工(gōng)作。此外(wài)，後勤管理走上正軌，校園建設初具成效。由晏陽初鄉村(cūn)建設學院發展衍生(shēng)的當代鄉村(cūn)建設相關機構與事業。
2006年，學院立足基層實踐，向中(zhōng)央有關部門提出政策建議，已分(fēn)别成爲“新農村(cūn)建設”、“農民專業合作社法”、“農村(cūn)金融準入制度放(fàng)寬”等惠農政策出台的參考依據。
溫鐵軍院長與中(zhōng)央政策研究室原秘書(shū)長張從明爲晏陽初鄉村(cūn)建設學院揭牌（2003年7月19日）。
一(yī)、教學培訓
2006年，學院在合作經濟方面的工(gōng)作取得了突破。我(wǒ)們已經初步建立起學院的合作經濟培訓系統，舉辦了多期以合作經濟爲主題的新農村(cūn)建設培訓班及合作組織交流會。各地農民合作組織試點數量迅速增加，類型日趨多元化，不僅促進了當地新農村(cūn)建設的開(kāi)展，而且爲學院的研究工(gōng)作奠定了基礎。具體(tǐ)工(gōng)作總結如下(xià)：
1、受中(zhōng)國人民大(dà)學鄉村(cūn)建設中(zhōng)心委托，舉辦多期不同類型的合作經濟培訓，在實踐中(zhōng)提高學院的培訓能力各地農民及幹部希望前來學習的報名信件（部分(fēn)）
2006年，在學院及各地試驗點累計舉辦農民培訓九期，來自全國各地近四百名農民帶頭人接受了培訓，根據學習内容，學員(yuán)回鄉創辦了三十多個農民合作社（協會）。另外(wài)，累計舉辦合作組織、農業、建築交流會四次，近二百名試驗點合作組織骨幹參與交流。其中(zhōng)部分(fēn)培訓如下(xià)：
3月18日－23日，舉辦2006年首期新農村(cūn)建設農民培訓班，學員(yuán)共37名。該次培訓是首次由學院工(gōng)作人員(yuán)承擔大(dà)部分(fēn)課程講授和協作工(gōng)作的培訓班，學院的培訓隊伍初步建立。
2004年4月18日—5月2日，晏陽初鄉村(cūn)建設學院舉辦面向全國的第一(yī)期農民合作組織培訓班。
4月15日－18日，學院與梁漱溟鄉村(cūn)建設中(zhōng)心合作，對世界宣明會34名項目所在地幹部及社區發展工(gōng)作者開(kāi)展農民合作組織培訓。學院也同時邀請了4位農民學員(yuán)參加這次培訓。
6月23日－27日，舉辦第三期新農村(cūn)建設農民培訓班，學員(yuán)人數達50名。學員(yuán)有着不同的背景，其中(zhōng)包括河南(nán)新鄉市、山西大(dà)同市、安徽鳳陽縣相關政府部門選派的幹部及專業合作經濟組織骨幹，學院與各地政府及專業合作組織的合作開(kāi)始加強。
8月25日－31日，舉辦第四期新農村(cūn)建設農民培訓班，參加學員(yuán)45名。合作經濟課程設置走向成熟，新版培訓教材投入使用。
9月20－21日，學院工(gōng)作人員(yuán)赴山西汾陽市，對栗家莊合作社社員(yuán)進行合作組織基礎知(zhī)識培訓。
10月25日－29日，舉辦第五期新農村(cūn)建設農民培訓班，培訓農民帶頭人及基層幹部49人。學院工(gōng)作人員(yuán)的培訓能力進一(yī)步加強。
12月7日－8日，應西安果友協會邀請，學院在西安舉辦了農民合作經濟組織培訓班，培訓學員(yuán)43名，大(dà)力推動了果友協會下(xià)屬合作社的組建工(gōng)作。
此外(wài)，3月25日－29日，學院參與了由中(zhōng)國人民大(dà)學鄉村(cūn)建設中(zhōng)心、中(zhōng)國滋根基金會、貴州黔東南(nán)州政協三方聯合在貴州雷山縣舉辦的農民合作組織培訓班。
晏陽初鄉村(cūn)建設學院面向各期學員(yuán)内部發行的《鄉建通訊》第五期（2007年4月）。
培訓班氣氛熱烈的午餐（左爲院長溫鐵軍，右站立者爲安徽阜陽南(nán)塘合作社發起人楊雲标，2004年）。
2、搭建合作組織交流與學習的平台
合作組織之間相互交流和學習是促進他們發展的重要途徑。2006年7月22日－24日，學院在河南(nán)蘭考舉辦了新農村(cūn)建設現場交流會。來自20個的合作社或協會的代表參觀了蘭考南(nán)馬莊、胡寨、賀村(cūn)、陳寨合作社及大(dà)李西老年協會，并進行了現場交流。交流會期間，蘭考合作社聯社宣告成立。
11月4日－8日，學院邀請七家合作社代表參加新農村(cūn)建設與生(shēng)态農業交流會（見生(shēng)态農業工(gōng)作總結）。
11月27日－30日，學院與梁漱溟鄉村(cūn)建設中(zhōng)心合作，在中(zhōng)國人民大(dà)學組織召開(kāi)新農村(cūn)建設經驗交流會。40餘位來自全國各地農民合作組織骨幹及鄉、村(cūn)兩級幹部帶着他們的經驗和困惑與專家們一(yī)起交流讨論。
3、開(kāi)展合作組織試點與支持
新型農民合作經濟組織在國内的發展尚屬起步階段，學院已與數十個農民組織建立不同程度的合作關系，并把其中(zhōng)的一(yī)部分(fēn)組織列爲試驗點，希望通過實踐和調研積累中(zhōng)國農民合作組織發展的經驗。學院爲這些試點提供培訓、交流、資(zī)金支持、信息咨詢等服務。
在上述各期新農村(cūn)建設培訓中(zhōng)，學院爲試點組織的骨幹提供了免費(fèi)的培訓機會，并爲山西栗家莊合作社和西安果友協會的成員(yuán)舉辦了在地的合作經濟培訓。2006年3月－4月，學院與蘭考賀村(cūn)合作社共同組織了生(shēng)态建築專項培訓，推動了合作社建築産業的發展。
除組織培訓與交流活動外(wài)，學院對一(yī)些重點扶持的試點合作社給予了資(zī)金上的支持。在2005年對9個合作組織（培訓學員(yuán)回鄉後成立）提供小(xiǎo)額信貸的基礎上，2006年，我(wǒ)們對這些合作社的資(zī)金使用情況進行了檢查監督。9月，學院批準了安徽阜陽南(nán)塘興農合作社的貸款申請，給予該合作社一(yī)萬元的貸款，爲期三年，用于開(kāi)展資(zī)金互助項目。
我(wǒ)們也定期向各地的合作組織郵寄由學院編輯出版的《鄉建通訊》、培訓教材、光盤、農民讀物(wù)等，支持他們組織内部的培訓與學習。
4、開(kāi)展合作組織研究
2006年，學院對各試點合作組織展開(kāi)一(yī)系列的調研，爲培訓積累案例，探索推動國内農民合作組織發展的道路。06年度已進行探訪調研的合作組織如下(xià)：山東姜莊合作社（3月）；河南(nán)蘭考的四個合作社（3月、7月）、重慶豐岩合作社（4月）；山西永濟農民協會（5月）；安徽南(nán)塘興農合作社（7月）；定州四家專業合作經濟組織（7-8月）；山西栗家莊合作社（9月）；西安果友協會（9月、12月）。對西安果友協會調研所形成的案例已成爲中(zhōng)國人民大(dà)學農業與農村(cūn)發展學院農村(cūn)信息化課題報告中(zhōng)的一(yī)部分(fēn)。
學院院長教授結合培訓實踐向中(zhōng)央報送的材料，已經中(zhōng)央政治局批示并成爲《農民專業合作社法》出台前修改的依據之一(yī)。
此外(wài)，學院于2006年9月，聘請中(zhōng)國農業大(dà)學何慧麗副教授與河北(běi)大(dà)學楊雅如副教授爲農民合作組織教學研究特聘專家，增強了學院的研究和培訓能力。
二、翟城村(cūn)工(gōng)作
在2005年的工(gōng)作基礎上，作爲一(yī)個村(cūn)莊的綜合發展，翟城村(cūn)的工(gōng)作繼續做着整體(tǐ)推動，文化教育、組織建設、醫療衛生(shēng)、環境保護等又(yòu)踏上了一(yī)個新的高度，各部分(fēn)工(gōng)作都有了新的深入。翟城村(cūn)的對外(wài)形象有了很大(dà)的提升，并已對周邊村(cūn)莊産生(shēng)了積極的影響，三年來形成的無形資(zī)産開(kāi)始逐步受到各級政府、國内外(wài)組織及媒體(tǐ)的關注，翟城村(cūn)正在進行的發展試驗及所擁有的“六個第一(yī)（中(zhōng)國鄉村(cūn)建設運動的發源地，中(zhōng)國近代村(cūn)民民主自治第一(yī)村(cūn)，中(zhōng)國創辦最早的農民合作社所在地和中(zhōng)國創辦最早的村(cūn)級女子師範學校所在地，中(zhōng)國當代第一(yī)組農村(cūn)生(shēng)态建築群、中(zhōng)國當代第一(yī)組“六位一(yī)體(tǐ)”生(shēng)态循環模式）”也已成爲全國新農村(cūn)建設及貫徹中(zhōng)央科學發展觀、在農村(cūn)實現循環經濟的樣闆。
2006年翟城村(cūn)的主要工(gōng)作重點是配合村(cūn)兩委和各組織進行開(kāi)展，逐步突出它們的主體(tǐ)和我(wǒ)們的配合，并融合進 “教育”和“組織”的設想與思路，繼續傳播新鄉村(cūn)建設的理念與做法。其中(zhōng)主要工(gōng)作彙總如下(xià)：
（一(yī)）、配合村(cūn)兩委開(kāi)展工(gōng)作
2006年翟城村(cūn)兩委按上級指示進行換屆選舉，換屆工(gōng)作順利結束後，爲了推動兩委成員(yuán)能夠盡快統一(yī)思想，大(dà)力發展翟城經濟，學院積極配合兩委開(kāi)展了如下(xià)工(gōng)作：
1、春節、元宵節兩次組織人員(yuán)配合村(cūn)兩委進行文藝活動，豐富了村(cūn)民的文化生(shēng)活。
2、組織村(cūn)委人員(yuán)前往定州農業局、供銷社，以獲取市局農業部門的技術、信息支持。
3、爲引進新型種植項目，組織村(cūn)兩委主要幹部前往北(běi)京種植園參觀。
4、積極投入人力、财力，支持村(cūn)委在修路、管道鋪設等基礎建設方面的工(gōng)作。
5、組織村(cūn)兩委主要幹部前往北(běi)京參加各種學習活動。
（二）、配合翟城合作社開(kāi)展工(gōng)作
翟城合作社在06年經過理事會、監事會增補後，逐步開(kāi)展了一(yī)些經營項目，而且取得了一(yī)定的利潤，社員(yuán)在享受分(fēn)紅後也開(kāi)始嘗到了合作組織所帶來的好處。一(yī)年以來，學院對合作社的重大(dà)決策及時跟進，避免了一(yī)些問題的出現，多次組織合作社骨幹外(wài)出參觀學習、與其他合作組織交流經驗，很大(dà)程度的提升了合作社内部的凝聚力和管理能力。更重要的是合作社逐步減少了對學院的依賴并開(kāi)始獨立自主的運行。
（三）、配合翟城婦女協會開(kāi)展工(gōng)作
翟城婦女協會成立一(yī)年以來，除了堅持進行例會學習外(wài)，主動組織村(cūn)民清理垃圾、協助村(cūn)委種樹(shù)、挖地下(xià)管道，配合村(cūn)兩委開(kāi)展文明生(shēng)态村(cūn)的建設工(gōng)作。在學院組織下(xià)嘗試開(kāi)展手工(gōng)藝品制作，并通過“鄉土家園”進行代賣。
（四）、配合312經絡鍛煉小(xiǎo)組工(gōng)作
小(xiǎo)組成員(yuán)繼續開(kāi)展村(cūn)民健康檔案收集工(gōng)作，在以往工(gōng)作的基礎上擴大(dà)了服務人群，增加了服務内容。在學院的配合下(xià)多次前往北(běi)京參加交流會，與各地練習者交流經驗。312小(xiǎo)組從下(xià)半年開(kāi)始自發組織村(cūn)裏部分(fēn)老人在活動中(zhōng)心開(kāi)始晨練，一(yī)直堅持不懈，這也逐步成爲翟城村(cūn)早晨一(yī)道靓麗的風景線。
（五）、服務村(cūn)民工(gōng)作
結合農時和村(cūn)民的實際需要，多次邀請河北(běi)農大(dà)的專家來翟城爲村(cūn)民講解種植、養殖相關技術，得到了廣大(dà)村(cūn)民的好評。
06年繼續開(kāi)展貧困村(cūn)民慰問活動，在中(zhōng)秋節之際爲20餘戶貧困家庭送去(qù)了月餅等慰問品；針對部分(fēn)貧困家庭過冬取暖難的問題，學院與村(cūn)兩委共同商(shāng)讨，由村(cūn)兩委提名、學院考察的方式對10戶貧困家庭給予幫助，共送出價值一(yī)千元的蜂窩煤，使得這些家庭能夠度過一(yī)個溫暖的冬天。
（六）、教育活動
農村(cūn)教育的功能更多應是爲建設家鄉培育人才，試驗區工(gōng)作也一(yī)直圍繞着教育這根主線來開(kāi)展各種活動。
06年暑期，在多方志(zhì)願者的參與努力下(xià)，學院在翟城開(kāi)展新一(yī)期的夏令營活動，通過自然教育的手法，豐富了孩子們的暑期生(shēng)活，提高了孩子們對大(dà)自然的認識。
06年，在以往村(cūn)民電(diàn)腦培訓的基礎上，擴大(dà)參加人員(yuán)範圍，針對不同年齡階段的人群開(kāi)設不同課程，在暑期志(zhì)願者的參與下(xià)，全年共開(kāi)設了6期電(diàn)腦培訓班。
（七）、其他活動
組織翟城文藝隊在春節、元宵節開(kāi)展大(dà)型文藝演出，豐富了村(cūn)民的文化生(shēng)活，促進了村(cūn)民的感情交流。多次從外(wài)地邀請教練來教授腰鼓。
在06年年初開(kāi)展村(cūn)民趣味體(tǐ)育活動，如羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽等，不僅使村(cūn)民鍛煉了身體(tǐ)、增加了趣味，而且使回家過年的外(wài)出務工(gōng)人員(yuán)能夠參加積極的活動，一(yī)定程度上維護了翟城村(cūn)的穩定。
翟城少年興趣小(xiǎo)組野外(wài)寫生(shēng)
三、生(shēng)态農業
2006年，學院農業工(gōng)作室形成了工(gōng)作團隊，除學院農場的日常管理和生(shēng)态農業技術的研發外(wài)，農業教育活動、農業培訓和學院農産品包裝推出等方面都有所突破。
三年來，立足于生(shēng)态農業所形成的循環經濟樣闆及其在農村(cūn)的低成本推廣，目前已引起國家相關政策部門的關注，并爲推進城鄉合作，建設和諧社會提供參考。
具體(tǐ)工(gōng)作如下(xià)：
〈一(yī)〉種植、養殖情況
（1）、種植概述
無論是蔬菜還是大(dà)田作物(wù)，2006年在種類方面創造了曆史新高。經過三年的生(shēng)态恢複，學院的大(dà)田作物(wù)産量與化學農業産量相當。一(yī)方面實現了最大(dà)程度的多樣化種植，另一(yī)方面也實現了最大(dà)程度的作物(wù)種類本地化。我(wǒ)們親身操作了整個生(shēng)産過程，這種經驗對于我(wǒ)們今後針對翟城農耕方面的問題進行耕作改良和技術研發奠定了紮實的基礎。
種植管理概況
大(dà)田作物(wù)種植與收獲情況
菜園種植與收獲情況
果園：
（2）、養殖概述：
畜禽：
鵝舍：
堆肥坑：
（3）、應急方案：
依照去(qù)年計劃，9月份在廚房門前打手壓井一(yī)口（深），便于日常用水，以應付無電(diàn)飲水。
（4）、廚房運作
06年農業的供給與廚房的需求融爲一(yī)體(tǐ)，終于實現了學院多年來一(yī)直追求的狀态。
（5）、四位一(yī)體(tǐ)大(dà)棚：11月初，沼氣試氣成功和豬舍改造的完畢，标志(zhì)着這個集種植、養殖和服務廚房爲一(yī)體(tǐ)，自2005年3月開(kāi)始、耗時一(yī)年半工(gōng)程基本完工(gōng)。
如今，菜窖可存儲蔬菜，菜地可在青黃不接時節爲廚房供菜，豬舍養豬，豬糞下(xià)池産氣，沼氣供應廚房做飯，沼液沼渣給菜地施肥，一(yī)個有效的生(shēng)态循環初步形成。
〈二〉農業基礎設施建設
（1）、育苗棚：爲配合菜園做免耕試驗，我(wǒ)們采納了香港嘉道理農場專家的意見，在養殖區建育苗棚一(yī)個。通過種子育苗移栽，幫助幼苗更強壯地面對病蟲害。
（2）、操場硬化：爲了方便晾曬糧食，又(yòu)有鄉土特色，用三合土将操場進行硬化。
（3）、鄉村(cūn)工(gōng)藝展覽室改造：作爲收集本地流傳的各種簡單農具、手工(gōng)藝品及進行手工(gōng)編織的活動場所。
（4）、生(shēng)态農業實驗室改造：自2004年夏始，經多次大(dà)規模收拾整理，目前已改造完畢并作了相應的布置，它将成爲今後進行技術研發和農業教學的新場所。
學院農場的自産生(shēng)态産品
（三）學習教育活動
06年除了農業的日常管理外(wài)，還加強自身能力的鍛煉。主要是通過到國内外(wài)一(yī)些做有機農業的結構參觀學習，以及參加有機農業培訓班。我(wǒ)們在暑假期間與志(zhì)願者兩個月來面對面的生(shēng)活及對翟城小(xiǎo)朋友的“自然教育”也都讓我(wǒ)們對農業教育的功能有了不同的理解與思考。
（四）培訓
結合學院兩年多來在生(shēng)态農業方面的研究與實踐，以新農村(cūn)建設、食品健康與安全爲導向，11月4号－8号，舉辦了學院的第一(yī)次生(shēng)态農業交流會。來自北(běi)京國仁綠色聯盟的七個合作社、翟城生(shēng)态農業示範戶、遼甯古塘永續山莊，在城市做社區支持農業的NGO（綠網、瀚海沙、柳州愛農會）、香港社區夥伴及在河北(běi)棗強堅持生(shēng)态種植多年的農民安金磊等30餘人參加了交流。
香港社區夥伴（PCD）在晏陽初鄉村(cūn)建設學院舉辦的第一(yī)期生(shēng)态農業培訓班 （2005年6月）
〈五〉城鄉互動
（1）、鄉土家園
鄉土家園既是學院、翟城及學院所支持各合作社生(shēng)産的有機農産品和手工(gōng)藝品的展示中(zhōng)心，也是一(yī)個對消費(fèi)者進行教育的場所，它爲農村(cūn)生(shēng)産合作社和城市消費(fèi)合作社的對接搭起橋梁。九、十月份，學院完成鄉土家園商(shāng)标和包裝的設計、印刷與制作，以及鄉土家園店(diàn)内布置，并正式對外(wài)開(kāi)放(fàng)。
（2）、翟城生(shēng)态農業示範戶
作爲鄉土家園工(gōng)作的一(yī)部分(fēn)，同時也是學院生(shēng)态農業走出院牆、與村(cūn)民聯手進行生(shēng)态農業技術研發的策略考慮，工(gōng)作室于3月下(xià)旬正式開(kāi)始與6位翟城示範戶合作生(shēng)産有機花生(shēng)（不施農藥、化肥、除草劑）。其中(zhōng)農戶負責田間管理、記錄及花生(shēng)的采摘、晾曬、分(fēn)類等，工(gōng)作室負責組織交流（生(shēng)産中(zhōng)出現的問題，如病蟲害的防治經驗等）、監督及銷售。
（六）資(zī)料整理及出版
翟城生(shēng)态農業示範戶檔案
《有機耕作技術與實踐》： “新農村(cūn)建設與生(shēng)态農業交流會”參考材料。
《田野筆記》文集：包括農場概貌、學院農業發展的曆程及大(dà)家在種地過程中(zhōng)形成的對農業、人生(shēng)和社會問題的思考，還有國内外(wài)經驗及暑期志(zhì)願者思考，是三年來農業工(gōng)作的總結與展示。
四、生(shēng)态建築（鄉村(cūn)建築工(gōng)作室）
2006年，在謝英俊建築師的主持下(xià)，鄉村(cūn)建築工(gōng)作室成功舉辦了兩期建築工(gōng)作營，并在此基礎上參加威尼斯建築雙年展，開(kāi)設北(běi)京懷柔工(gōng)作站。主要工(gōng)作如下(xià)：
（一(yī)）、農民建築培訓：
2006年3月18日－4月15日，在河南(nán)蘭考舉辦第二期農民生(shēng)态建築培訓班，賀村(cūn)合作社建築隊的14名隊員(yuán)和來自甯夏、湖北(běi)、遼甯和福建等地的8位農民以及國内建築高校的7名學生(shēng)志(zhì)願者參加了培訓，建造了“地球屋”003号（兩棟），完成《一(yī)個鄉村(cūn)建設的開(kāi)始》——蘭考地球屋003号記錄片一(yī)部。
2006年5月至9月，賀村(cūn)施工(gōng)隊繼續開(kāi)展團隊建設和生(shēng)态房屋營造活動。
（二）、學生(shēng)建築教育
2006年7月18日－8月4日，與河南(nán)大(dà)學建築系，蘭考賀村(cūn)村(cūn)委會、合作社合作，在河南(nán)蘭考舉辦第二期可持續建築工(gōng)作營，來自全國20所高校的34名建築專業學生(shēng)，參加了活動。
工(gōng)作營期間，開(kāi)展了“地球屋”003第三第四棟房屋興建，村(cūn)落調研，“地球屋”系列開(kāi)放(fàng)性研究，農村(cūn)庭院設計，傳統舊(jiù)房改造等一(yī)系列實踐與調研活動。
2005年8月，在晏陽初鄉村(cūn)建設學院舉辦了首屆生(shēng)态建築暑期工(gōng)作營，圖爲來自全國各高校建築系學生(shēng)一(yī)起動手建造“地球屋001号”（前排右四爲謝英俊，右一(yī)爲晏陽初鄉村(cūn)建設學院院長助理袁小(xiǎo)仙）。
（三）、相關研究和調查
2006年3月，謝英俊建築師赴甯夏對海闌生(shēng)态莊園進行實地考察；
通過建築營造和培訓交流，依靠各高校的研究生(shēng)，相繼進行了“地球屋”系列農宅開(kāi)放(fàng)性研究，“地球屋”003号戶型改進，尿糞分(fēn)離(lí)馬桶等多個課題的讨論與研究，産生(shēng)報告多篇。
2006年11月，建築工(gōng)作室劉振等赴山西永濟考察寨子村(cūn)生(shēng)态莊園籌備情況。
2004年夏由謝英俊設計，暑期志(zhì)願者參與施工(gōng)的晏陽初鄉村(cūn)建設學院糞尿分(fēn)集式生(shēng)态廁所。十餘年來，該廁所作爲可持續生(shēng)活與生(shēng)态農業的内容手段之一(yī)，已在多地推廣。
台灣建築師謝英俊老師（右四）在晏陽初鄉村(cūn)建設學院與村(cūn)民及志(zhì)願者一(yī)起蓋尿糞分(fēn)離(lí)式生(shēng)态廁所（2004年）。
（四）、學院生(shēng)态建築後續跟進
“地球屋”001号裝修和布置
“地球屋”002号裝修吊頂以及室外(wài)溫棚收尾
生(shēng)态禮堂翻修
亞齊“麻達屋”電(diàn)路安裝
幼兒園生(shēng)态廁所翻修
謝英俊建築師設計的晏陽初鄉村(cūn)建設學院生(shēng)态禮堂内景
2006年9月開(kāi)始，在北(běi)京懷柔鄉村(cūn)情趣園設立“鄉村(cūn)建築工(gōng)作室——北(běi)京懷柔工(gōng)作站”，并購置相關辦公、後勤用品和機械設備，設常駐工(gōng)作人員(yuán)。
（六）、對外(wài)宣傳
2006年3月－10月，利用建築專業論壇ABBS，進行有關生(shēng)态建築的一(yī)系列宣傳和讨論；
2006年常年維護鄉村(cūn)建築工(gōng)作室網站——www.naturehouse.org；
2006年9月－11月，應邀參加威尼斯建築雙年展。
五、宣傳外(wài)聯
學院作爲一(yī)個平台，外(wài)聯接待、宣傳将配合學院的其他部分(fēn)工(gōng)作并爲之提供重要支持。06年工(gōng)作要點如下(xià)：
1、外(wài)聯接待
接待各種來訪，并以之爲宣傳推廣學院工(gōng)作、尋求合作提供可能的機會。06年，初步統計接待各種個人來訪（不包括團體(tǐ)和培訓）近四百人。
作爲中(zhōng)國人民大(dà)學鄉村(cūn)建設中(zhōng)心的實踐基地，接待德國、日本兩個國際參觀團，介紹國内農村(cūn)概況，建立友好關系。接待國内不同團體(tǐ)（包括NGO、高校研究部門等）數十批。
重點接待一(yī)些地方政府部門的訪問與考察，并與一(yī)些地方建立了合作意向。安徽、河南(nán)、江蘇等省市分(fēn)别派縣、鄉各級政府官員(yuán)參加培訓。
作爲中(zhōng)國人民大(dà)學鄉村(cūn)建設中(zhōng)心的培訓基地，分(fēn)别對香港社區夥伴、世界宣明會、國際行動援助、上海綠根力量、北(běi)京瀚海沙承接培訓，參與培訓組織、提供培訓場地。
對三年來，學院的來訪接待信息進行了彙總和整理，建立電(diàn)子表格。
培訓、農業等不同部分(fēn)工(gōng)作分(fēn)别進行了所需的外(wài)聯。
接受各種企業及個人的捐助（詳見06年學院财務報告）
當代鄉村(cūn)建設利用各種機會進行百年鄉建的理念傳播與公衆教育。圖爲晏陽初鄉村(cūn)建設學院接待大(dà)學生(shēng)參觀團（2005年7月，翟城村(cūn)）
溫鐵軍院長在晏陽初鄉村(cūn)建設學院爲到訪的美籍華人介紹當代鄉村(cūn)建設（2004年8月）。
2、宣傳
通過各種培訓、活動、調研及出版物(wù)，在農民、幹部、NGO之間進行宣傳。
與河北(běi)大(dà)學、河北(běi)農業大(dà)學等高校建立聯系，合作組織相關活動，擴大(dà)學院在高校學生(shēng)中(zhōng)的宣傳和影響，同時招收志(zhì)願者。
日常電(diàn)郵和來信處理，招收學員(yuán)、志(zhì)願者，擴大(dà)學院影響力。
3、接待媒體(tǐ)訪問
06年3月中(zhōng)央電(diàn)視台《對話(huà)》節目――對溫鐵軍院長及鄉村(cūn)建設的專訪
06年8月中(zhōng)央電(diàn)視台新聞頻(pín)道《面對面》欄目――對溫鐵軍院長及學院的專訪
06年8月香港電(diàn)台《三十年奮進》欄目――對溫鐵軍院長及學院的專訪
06年10月中(zhōng)央電(diàn)視台《金土地》――學院農民培訓的專題節目
06年12月河北(běi)電(diàn)視台經濟頻(pín)道《經濟周刊》――對學院整體(tǐ)的專題報道
六、校園建設及後勤
學院作爲一(yī)個有60畝土地的實體(tǐ)，要維持整個校園的日常運作，殊爲不易；而作爲一(yī)所農民培訓學校，來往人員(yuán)衆多，校園景觀的建設和基本生(shēng)活設施的維護，就顯得極爲重要，這也在很大(dà)程度上反映了我(wǒ)們所倡導和實踐的理念與價值觀。
我(wǒ)們接手的校舍，已曆經半個世紀的風吹雨打，而過去(qù)生(shēng)産生(shēng)活遺留的垃圾随處可見，，06年在環境整治下(xià)的功夫最大(dà)，動員(yuán)人力最多，耗時最長，效果也比較明顯。
“勞動者免費(fèi)就學”爲晏陽初鄉村(cūn)建設學院辦學特色，除學員(yuán)主要爲農民外(wài)，培訓期間需要參與校園建設。
（一(yī)）、校園綠化
自3月11日－4月中(zhōng)旬，來自中(zhōng)國農業大(dà)學農研會、河北(běi)農業大(dà)學“太行之子”、 中(zhōng)國青年報的志(zhì)願者及“3﹒18”農民合作組織培訓的學員(yuán)共50餘人參與了本次植樹(shù)活動，共分(fēn)四批進行。綠化種植樹(shù)木共涉及24種、158棵，分(fēn)布在學院的各個角落。
溫鐵軍院長與農民學員(yuán)一(yī)起勞動（2005年）
2007年的學院春天
（二）、環境整治
本項工(gōng)作以清理垃圾、處理排水、整理木柴、平整道路和小(xiǎo)範圍用廢磚修補道路爲主，此外(wài)，我(wǒ)們自己動手修補了一(yī)些花池、打編二排宿舍前籬笆。至06年年末，整個校園環境的整理工(gōng)作，主體(tǐ)基本完成，清運出去(qù)的垃圾約有五十車(chē)，爲學院進行農業生(shēng)産與教育培訓活動創造了一(yī)個基本舒适的環境。
（三）、校園維護
06年在水電(diàn)維修和環境衛生(shēng)方面做了不少工(gōng)作，保證了大(dà)家的正常生(shēng)活。
（四）、食宿
由于食堂與農業較好的結合，開(kāi)支有較大(dà)的節省，同時減少了很多不必要的浪費(fèi)。住宿安排的設施基本完成，目前除冬季外(wài)，接待量可達100人。
培訓後勤工(gōng)作第一(yī)項——曬被子
06年學院大(dà)大(dà)小(xiǎo)小(xiǎo)的培訓和活動一(yī)個緊接一(yī)個，後勤工(gōng)作最爲繁瑣，但又(yòu)很關鍵，它提供了整個校園運作的前提，而我(wǒ)們要努力的是：如何在較低成本和鄉村(cūn)條件下(xià)，爲學院各部分(fēn)正在發展的工(gōng)作提供保障。
七、人力及志(zhì)願者發展
（一(yī)）、學院工(gōng)作團隊
學院06年最高峰的時候，有16個員(yuán)工(gōng)（包括翟城4位）及5個長期志(zhì)願者，相對城市和其它組織來說，學院的工(gōng)作人員(yuán)以很低的補助和成本推動着大(dà)量工(gōng)作的開(kāi)展（詳見學院财務報告），也維持了學院最初階段的低成本運作。
2005年6月的晏陽初鄉村(cūn)建設學院工(gōng)作團隊
經過三年來的沉澱，雖然也有一(yī)些同仁由于個人或其它原因離(lí)開(kāi)學院，也有一(yī)些同仁在新的地方繼續推動鄉村(cūn)建設事業。但學院的工(gōng)作團隊基本穩定，目前穩定的長期工(gōng)作人員(yuán)（包括在學院的長期志(zhì)願者和4位翟城工(gōng)作人員(yuán)）共計17人。
工(gōng)作團隊在宿舍門口的最後合影（2007年5月）
雖然學院分(fēn)塊工(gōng)作，但整體(tǐ)團隊還是比較和諧，并慢(màn)慢(màn)建立了學院積極的工(gōng)作氛圍和獨特的機構文化。特别是，各部分(fēn)工(gōng)作内部磨合的比較好，開(kāi)始建立出比較紮實的隊伍。
由于忙于各種事務，同仁學習提高學習的機會比較少。學院或鄉村(cūn)建設事業的發展如何與每個人的發展結合起來，将是我(wǒ)們需要長期面對的問題。
（二）志(zhì)願者發展
06年志(zhì)願者工(gōng)作的總結與思考，請參考07年學院工(gōng)作計劃中(zhōng)相應部分(fēn)。今年主要工(gōng)作包括：
更有針對性和目的性的招募志(zhì)願者，志(zhì)願者的數量和參與比去(qù)年有所增進。
06年7月份，試驗新的志(zhì)願者培訓及工(gōng)作模式（一(yī)個月左右的“勞動加實踐加培訓”），取得可供參照的經驗。
學院一(yī)直倡導“以平常之心行平常之事”，圖爲志(zhì)願者利用廢磚和石子修的院标——“平”
附：晏陽初鄉村(cūn)建設學院2007年賀歲春聯
正門：
勇猛開(kāi)拓建設新農村(cūn)
團結互助發展可持續
橫批：上下(xià)齊心
農地：
雪覆鄉間 有春景才有秋景
汗滴禾下(xià) 潤農田又(yòu)潤心田
橫批：天道酬勤
宿舍：
蟲聲雀聲高歌聲晨晨不斷
田間筆間村(cūn)舍間處處躬耕
橫批：早睡早起
豬圈：
靜候一(yī)日兩餐 幽居三尺地
何妨早眠晚起 安享本命年
橫批：快樂生(shēng)活
驢圈：
大(dà)嚼草料辛勞後
引吭高歌閑适時
橫批：别樣幸福
廁所：
茅屋土壁小(xiǎo)循環
節水肥田大(dà)神通
橫批：大(dà)業小(xiǎo)做
廚房：
鍋碗瓢盆爲皿
酸甜苦辣爲劑
橫批：百味人生(shēng)
食堂：
從盤裏糧蔬想農家溫飽
以今天汗水幹平常之事
橫批：有滋有味
辦公區：
鄉村(cūn)城市大(dà)自然多位一(yī)體(tǐ)
動腦動手靠自己合作同心
橫批：和諧新春
農民三輪車(chē)：
三個轱辘行天下(xià)
一(yī)位司機保平安
橫批：一(yī)路順風
鄉建路上，攜手同行！